แบบทดสอบออทิสติก หรือ ATEC เช็กระดับความรุนแรงของออทิสติก

สำหรับผู้ปกครองที่มีลูกหลานอยู่ในกลุ่มออทิสติก หรือกำลังสงสัยในพัฒนาการ สิ่งที่ยากที่สุดมักไม่ใช่การรู้ว่าลูก "เป็นหรือไม่" แต่คือการรู้ว่าอาการของลูก "รุนแรงระดับไหน" และ "ดีขึ้นบ้างไหม" หลังจากได้รับการรักษา ซึ่งแบบทดสอบออทิสติก หรือ ATEC (Autism Treatment Evaluation Checklist) ถือเป็นหนึ่งเครื่องมือที่ช่วยวัดระดับความรุนแรงและใช้ติดตามผลการรักษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แบบทดสอบออทิสติก หรือ ATEC (Autism Treatment Evaluation Checklist) คืออะไร?

แบบทดสอบออทิสติก หรือ ATEC (Autism Treatment Evaluation Checklist) คือเครื่องมือมาตรฐานระดับสากลที่จัดทำขึ้นตามแนวคิดของ Rimland Rimland, Ph.D. & Stephen M. Edelson, Ph.D. พัฒนาโดยสถาบันวิจัยออทิสติก (Autism Research Institute) สหรัฐอเมริกา และได้รับการแปลโดย วนาลักษณ์ เมืองมลมณีรัตน์ และ ภัทราภรณ์ ทุ่งปันคา ออกแบบมาเพื่อใช้วัดระดับความรุนแรงของอาการและใช้ติดตามผลการรักษาว่ามีพัฒนาการที่ดีขึ้นจริงหรือไม่ โดยประเมินครอบคลุม 4 ด้านสำคัญ ได้แก่

1. ด้านการสื่อสารและภาษา (Speech/Language/Communication)
2. ด้านการเข้าสังคม (Sociability)
3. ด้านการรับรู้และพฤติกรรม (Sensory/Cognitive Awareness)
4. ด้านสุขภาพและร่างกาย (Health/Physical/Behavior)

คำแนะนำก่อนเริ่มทำแบบประเมิน

เพื่อให้ผลคะแนนมีความแม่นยำและสะท้อนความเป็นจริงมากที่สุด ขอแนะนำดังนี้

• ประเมินตามความเป็นจริงในปัจจุบัน: ให้พิจารณาพฤติกรรมของเด็กในช่วง 3-7 วันที่ผ่านมา เท่านั้น ไม่นำพฤติกรรมในอดีตมารรวม
• สังเกตให้ดี: หากมีข้อไหนที่ไม่มั่นใจ ให้ลองใช้เวลาสังเกตลูกสักพักก่อนเลือกคำตอบ
• ทำซ้ำเพื่อติดตามผล: แนะนำให้ทำแบบประเมินนี้ซ้ำทุกๆ 1-3 เดือน เพื่อดูแนวโน้มว่าคะแนนลดลงหรือไม่ (คะแนนลดลง = อาการดีขึ้น)
• ผู้ประเมิน: ข้อคำถามในแบบประเมินนี้สำหรับผู้ปกครอง หรือผู้ดูแลเด็ก กรุณาอ่านคำถามต่อไปนี้โดยละเอียดและเลือกคำตอบที่ท่านสังเกตเห็นใกล้เคียงกับพฤติกรรมเด็กมากที่สุดภายใน 1 เดือนที่ผ่านมา

รายละเอียดในการทำแบบทดสอบออทิสติก หรือ ATEC 

สำหรับรายละเอียดในการทำแบบทดสอบออทิสติก หรือ ATEC (Autism Treatment Evaluation Checklist) จะมีข้อคำถามทั้งหมด 77 ข้อ แบ่งเป็น 4 ด้าน คือ

• ด้านการพูด การใช้ภาษาติดต่อสื่อสาร จำนวน 14 ข้อ
• ด้านความสามารถสังคม จำนวน 20 ข้อ
• ด้านประสาทรับความรู้สึกและการรับรู้ จำนวน 18 ข้อ
• ด้านสุขภาพ ร่างกาย และพฤติกรรม จำนวน 25 ข้อ

หมายเหตุ

• เราไม่มีการเผยแพร่ข้อมูลของผู้ทำแบบประเมิน ไม่มีการดัดแปลงและนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ทั้งสิ้น
• แบบประเมินนี้ ไม่ใช่ การวินิจฉัยหรือบ่งบอกว่าบุคคลนั้นมีภาวะออทิสซึมหรือไม่ เป็นเพียงการเปรียบเทียบระดับปัญหาของพฤติกรรมตามช่วงเวลาที่เปลี่ยนไป
• ผู้ปกครองสามารถใช้แบบประเมินนี้เพื่อประเมินการเปลี่ยนแปลงของระดับปัญหา ก่อน-หลังการพัฒนาโดยวิธีต่าง ๆ ได้ด้วยเช่นกัน (Pre-Post Evaluation)